Enfants

Chez le jeune enfant, les difficultés psychologiques s’expriment souvent à travers le corps (somatisations), le comportement (colères, refus…), ou des comportements régressifs. L’école peut également alerter sur certaines difficultés (dans le lien aux autres ou dans les apprentissages) qui peuvent ne pas apparaître à la maison.

D’une manière générale, on sera attentif aux symptômes suivants:

• Troubles du sommeil : problèmes d’endormissement, réveils nocturnes, cauchemars..
• Refus des règles, opposition systématique
• Agitation
• Trouble de l’alimentation (refus, le repas prend des heures)
• Régression (retour de l’énurésie ou de l’encoprésie…)
• Agressivité ou colères très nombreuses envers son frère ou sa sœur
• Problèmes d’acquisition du langage (bégaiement, retard de parole…)

A partir de 6 ans :

•  Baisse brutale des notes à l’école
• Troubles du sommeil : cauchemars, opposition au moment du coucher…
• Agitation, problèmes avec les adultes ou les autres enfants à l’école
• Manque de confiance en soi, conduite de repli (n’a pas d’ami à l’école, ne joue pas avec le autres…)
• Craintes ou anxiété importante (peur d’aller à l’école, anxiété liée à la séparation des parents etc.)

Si vous avez l’impression qu’une souffrance n’arrive pas à se dire avec des mots.
Si votre fils ou votre fille montre que cela ne va pas et qu’il n’en parle à personne ou que personne ne semble en mesure de l’aider, alors il peut être important de consulter.
Il est souvent difficile pour les parents de se trouver confrontés au mal être d’un enfant.

Tous ces symptômes ont un sens que nous devons tenter de comprendre afin de les résoudre pour permettre à l’enfant de grandir sereinement.

Consulter un professionnel diplômé et spécialisé en psychologie de la petite enfance permet alors d’ouvrir un espace neutre, au sein duquel l’enfant et sa famille  pourront déposer leurs difficultés et réfléchir à comment les dépasser.

Déroulement d’une séance

Lors de la première consultation, nous nous rencontrons ensemble avec votre enfant afin que vous puissiez évoquer ce qui vous amène à consulter ; de ce qui est difficile ou douloureux. Si vous souhaitez aborder certains sujets en dehors de votre enfant, nous pouvons y réserver un moment, voire une consultation préalable.

Par ailleurs la présence du/des parent(s) est nécessaire dans un premier temps pour établir l’histoire de son développement.

Lors des entretiens suivants, je rencontre votre enfant seul et effectue régulièrement un bilan avec vous, toujours en présence de ce dernier.

Dans certaines situations, mon travail peut s’axer sur un accompagnement à la parentalité et s’orienter d’avantage sur de la guidance, voire des entretiens avec les parents seuls. En effet, dans certains cas, au-delà des symptômes de l’enfant il peut exister des souffrances chez les parents qu’il peut être utile d’évoquer dans des entretiens spécifiques.